دبیر همایش ملی الگوی حکمرانی تمدنی علم و فناوری در کهگیلویه‌وبویراحمد گفت: راهکار شورای عالی انقلاب فرهنگی در اوایل پیروزی انقلاب اسلامی برای بازآفرینی نظام حکمرانی در نهاد علم و فناوری، تأسیس جهاددانشگاهی به عنوان یک بازوی اجرایی خود بود.

بهادر کرمی، رئیس دانشگاه یاسوج روز گذشته، 11 آذرماه در نخستین همایش یک روزه ملی الگوی حکمرانی تمدنی علم ‌و فناوری که با همکاری جهاد دانشگاهی و سایر دانشگاه‌های استان در سالن اجتماعات شهید سلیمانی دانشگاه یاسوج برگزار شد، اظهار کرد: این همایش به مناسبت چهلمین سالگرد تاسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شده ‌است.

وی افزود: برنامه‌ها، اهداف و سلسله مسائل تخصصی که این شورا باید به آنها بپردازد را تحت عنوان «الگوی حکمرانی تمدنی علم و فناوری» راه‌اندازی می‌کند که این همایش در سراسر کشور برگزار خواهد شد و این همایش یکی از این همایش‌هاست.

همچنین، صاحب سروش‌فر، دبیر همایش ملی الگوی حکمرانی تمدنی علم و فناوری در کهگیلویه‌وبویراحمد نیز از لزوم معرفی این نهاد به عنوان یک مدل موفق در نظام حکمرانی علم و فناوری کشور سخن گفت و بیان کرد: امروزه نهاد انقلابی جهاددانشگاهی، به عنوان یک نظام حل مسئله‌ و راهکار اثرگذار در سایر حوزه‌ها نیز می‌تواند راهگشا و الگو باشد.

وی با اشاره به تاریخچه و فلسفه تشکیل جهاددانشگاهی در کشور، افزود: بعد از شکل‌گیری انقلاب شکوهمند اسلامی و پیرو از آن شورای عالی انقلاب فرهنگی، نهاد علم و فناوری کشور در این شورا تجمیع و بنابراین برای رفع این چالش به فرمان امام راحل و مجاهدان نسل اول جهاددانشگاهی، راهکاری تحت عنوان «جهاددانشگاهی» ارائه شد.

رئیس جهاددانشگاهی واحد کهگیلویه‌وبویراحمد تصریح کرد: در دوران تشکیل این نهاد انقلابی، شرایط خاصی در کشور مطرح بود و به دلیل مدیریت دانشگاه‌ها به صورت ریاستی، نهاد علم و دانشگاه در آن دوران یک مفهوم واردارتی محسوب می‌شد، بنابراین جهاددانشگاهی به عنوان یک راهکار مؤثر برای مقابله با این شرایط ایجاد شد که بسیار مؤثر و کارساز در این حوزه عمل کرد.در این راستا ما به عنوان خادمان این نهاد انقلابی باید بتوانیم روایتی صحیح از ماموریت‌های موفق جهاددانشگاهی ارائه دهیم که در این حوزه موفق نبوده‌ایم.

سروش‌فر ادامه داد: راهکار شورای عالی انقلاب فرهنگی در اوایل پیروزی انقلاب اسلامی برای بازآفرینی نظام حکمرانی در نهاد علم و فناوری، تأسیس جهاددانشگاهی به عنوان یک بازوی اجرایی خود بوده‌ است.

وی در پایان با بیان اینکه جهاددانشگاهی نهادی متشکل از همه کنش‌گران نهاد علم و فناوری کشور بود، گفت: جهادانشگاهی در طول دوران خدمت خود سیر تحول و فراز و نشیب‌های بسیاری را طی کرده است و یکی از مهم‌ترین ساختارهای جهاددانشگاهی نهادهای پژوهشی و توسعه‌ای هستند.