Page 65 - Book Harf Bartar Koli

‫ت) مصاحبهها ‪63‬‬

‫با رئیسجمهور داشتیم‪ .‬در آن زمان‪ ،‬رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظلهالعالی) عهدهدار ریاست جمهوری‬
‫بودند‪ ،‬منتها بعد از اینکه ایشان به رهبری انقلاب انتخاب شدند‪ ،‬ما تقریب ًا از سال ‪ ۱۳۶9‬که آخرین‬
‫دیدار شورای مرکزی جهاددانشگاهی با ایشان بود تا سال ‪ ۱۳7۶‬با ایشان ملاقاتی نداشتیم و بنده‬
‫بهخوبی یادم هست که در دیدار اعضای جهاددانشگاهی با رهبر انقلاب در سال ‪ ۱۳۶9‬ایشان بیاناتی‬

‫مبسوط راجع به جهاددانشگاهی ایراد فرمودند‪.‬‬
‫ایشان فرمودند‪« :‬گرایشهای سیاسی شماها واقعاً مشخص است؛ یکسان هم نیست؛ هرکدام هم‬
‫آن گرایش خاص سیاسیاش معلوم است که چیست‪ .‬هیچ اشکالی هم ندارد که این گرایشها‪ ،‬یکجا‬
‫با همدیگر بنشینند و کاری را که میخواهند انجام بدهند‪ ،‬برای اینکه کار انجام بدهند؛ نه برای آنکه‬
‫در خدمت آن گرایشهای سیاسی باشند‪ .‬یعنی واقع ًا این گرایشهایی که شماها دارید ‪ -‬که‬
‫هیچکدامش هم چیزهایی نیست که از مجموع خطوط سیاسی کشور خارج بشود؛ بلکه شناختهشده‬
‫و معلوم است ‪ -‬بدون اینکه بخواهیم آنها را تخطئه یا نفی کنیم؛ اما آنقدر نیست که برای آن‪ ،‬کا ِر‬

‫باعظمت جهاددانشگاهی بخواهد قربانی بشود‪.‬‬
‫این گرایشهای سیاسی و خطی و سلیقهای ‪ -‬حالا هرچه اسمش را میگذارید ‪ -‬خودش فینفسه‪،‬‬
‫کوچکتر از کار جهاددانشگاهی و خود جهاددانشگاهی است‪ .‬این جهاددانشگاهی اصلاً نمیتواند در‬

‫کانال این گرایشها وارد بشود؛ عظیمتر از آنهاست‪ ،‬آن گنجایش را ندارد‪».‬‬
‫خیلی جالب بود که ایشان با یک وسعت نظری به جمع نگاه میکردند‪ .‬در ادامه فرمودند‪« :‬منتها‬
‫توصیۀ بنده به شما این است که اول ًا جهاد را خرج مواضع خودتان نکنید‪ ».‬بعد فرمودند‪:‬‬
‫«جهاددانشگاهی بالاتر از این گرایشهای سیاسی شما میباشد‪ ».‬بعد در همان جلسه فرمودند‪« :‬ما‬
‫باید کاری کنیم که در دانشگاه‪ ،‬وقتی دانشجو وارد شد‪ ،‬اینجا بهعنوان یک مرحلهای باشد تا همچنان‬
‫که به علم خود میافزاید‪ ،‬به تفکر و بینش صحیح و خط درست و هدایت خودش هم بیفزاید‪ .‬به نظر‬
‫من‪ ،‬جهاددانشگاهی میتواند در این کار‪ ،‬به نحو زیادی سهیم باشد‪ .‬البته انجمنهای اسلامی‪ ،‬اگر‬
‫خوب عمل کنند و دفاتر نمایندگی اگر پخته و کامل عمل بکنند‪ ،‬میتوانند سهم زیادی داشته باشند؛‬
‫اما آن سهمی که جهاددانشگاهی‪ ،‬با توجه به امکانات و برنامهریزیهای دقیق و نیز ثباتی که دارد‪،‬‬
‫میتواند به عهده بگیرد‪ ،‬هیچیک از آنها آن سهم را نمیتوانند به عهده بگیرند‪ .‬این کار را باید شما‬
‫جزو برنامههایتان قرار بدهید؛ یعنی کار فرهنگی و هنریتان در این جهت باشد‪ ،‬حتی کار تحقیقاتی‬
‫هم در این جهت باشد که جوانان دانشجو را در خط صحیح فکری و عملی هدایت کند؛ بنابراین‪ ،‬من‬
‫الان هم معتقدم که جهاددانشگاهی را باید برای این منظور تقویت کرد‪ .‬این منظور‪ ،‬منظور کاملاً‬
‫عقلایی و متینی است‪ .‬جهاددانشگاهی اینطور نیست که ما رودربایستی کنیم و بگوییم یک عده‬
‫جوان و علاقهمند هستند‪ ،‬باید تقویت بشوند‪ .‬نه‪ ،‬باید برای منظور صحیحی تقویت بشوند‪ .‬آن منظور‬